网课

 

说到网课，父母有父母的辛酸；孩子有孩子的厌烦。那么，老师呢？

身为一名幼儿园老师，虽然只是兼职，我还是全心全意地为小朋友们鞠躬尽瘁，死而后已。听起来似乎有点夸大，但是背负着完美主义的我，凡事都要求尽善尽美。因此，肩上自然而然承受了不少压力。

去年刚开始上网课时，由于时间紧迫，每一堂课就好像火箭般，迅速地带过。也许是新鲜感，虽然不易，但也应付得绰绰有余。当然，这要归功于我对电脑软件的知识和运用都有一定的基础。Microsoft PowerPoint, Word, Excel都游刃有余。疫情当下，我更是学会了使用kdenlive视频剪接软件来制作主日学教学视频。

但是今年当疫情再次爆发，而幼儿园被要求关闭时，心中千丝万缕。喜的是上网课，孩子们就不会有在课堂上的冲突。老师也不需要做和事老。忧的是我又要夜夜 PowerPoint了。

准备 PowerPoint 真的挺花时间。我每一堂课至少花一个小时构想、设计、编排课程。这还不包括上网找资料和附加课堂外 WordWall 或 Blooket 的练习。虽然疲累，但是希望这些能够激发孩子上网课的兴趣，以此达到 ‘停课不停学‘ 的宗旨。

即便如此，当我发现只有一半的学生上网课时，心中顿感失望。最难过的是，缺席的学生都有上其它网课，唯独没有上华文课。我白思不得其解。我非常肯定其他老师没有花这么多功夫在教学题材上。那为什么学生没上我的网课呢？答案很简单： 因为学习华文纯属消闲。父母并没有很认真看待华文科，因此小孩上不上华文都不打紧。

当我知道父母的想法后，曾经感到很无奈。对于一位老师而言，多么让人气馁啊！老师们花了那么多精力和时间，但父母的一句话，把我们的心血付诸东流。 当然，还有其他父母很积极地配合、督促小朋友，使他们不会就此懒散。在此，我献上万分感谢。其中有一位母亲这样说：“老师，听说你有开补习班。希望我的小孩上一年级后，你还在继续教。”  言下之意，是希望将来我能够在学业上监督她的孩子。另一位妈妈告诉我：“老师，我的小孩最喜欢你的课了。如果哪天没有你的课，他会很伤心。”  简简单单地几句话，却让我振奋不已。

最近，幼儿园委员会邀请一位创办人加入。 这位创办人不但开办了自己的幼儿园，而且还搞得有声有色。她的加入乃是要帮助本校注入新概念、加强老师们在网络执教上更上一层楼。她的首要任务就是逐一进入我们的网课做考察。考察后的结论是：虽然我并非全职老师，我的教学方法却是上等的。甚至超越创办人自个儿的幼儿园老师。她还设我为楷模，鼓励她的老师模拟我的教学程式。

这对我来说是何等的荣耀啊！ 她对我的肯定、认知，就好像颁了一个特殊荣耀奖给我。所有的辛酸、泪水、熬夜，都是值得的。感谢上帝，在我最需要鼓励的时候，给了我这么大的一个嘉奖。我会继续努力，以生动有趣的表达方式带领小朋友们进入知识的宝库。